重庆两个六年级女生，受家长和老师批评后跳江，你怎么看？
根据报道，受老师家长批评，并不严重，既非体罚，也无叽讽。这两学生也无精神疾病，但却跳江了，在可惜和痛心时，需人反思。是否存在以下情况:
一是现在生活条件好，孩子少，但金贵了！自小娇生惯养，要头把头，要尾把把尾，放任独尊，更谈不上打、训、骂的管教，渐渐形成听不得别人意见，更容不得别人批评的个性。从而教育我们对孩子爱而不宠，错要管教，不打不骂，但不放纵。
二是与孩子要加强沟通交流，深入了解个性特点。这两孩子被批评后到跳江前，不可能一点苗头都没有。家长和老师对孩子批评教育要达"心服"，在没有"心服"苗头情况下要注意观察和防范，继续做好工作，不能只管批评，不管效果和后果。
三是再次提醒人们，尤其是教师，在管教孩子时，一定要严而有度，严格执行法规。否则出事，要承担违规违纪或违法责任的。
其他网友回答：作为一位母亲，和一个在教育战线工作了几十年的教师一枚，虽不做班主任工作很多年了，我的女儿也已结束学生时代、走上工作岗位，但是，看到这样的案例，依然很痛心。
据调查，两个娃的老师并没有体罚，也无挖苦讽刺，孩子却以这样极端、惨烈的方式，对抗老师和家长的教育，令人唏嘘。
现在的孩子，都被家长宠坏了，尤其是独生子女家庭：几个老人守着一个独苗，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕坏了，一些孩子被娇惯的不成样子。
独生子女，包括一些二胎孩子（特别是投头胎是女孩儿，二胎是男娃儿的家庭），成了老虎的屁股，摸不得。
这样的案例，家长和老师都应该反思自己的教育方式和教育行为。
但是，作为一名一线教育工作者，我想结合自己工作中的见闻，聊聊这个话题。
前几天，跟我任课班级的班主任聊天。
我：
“你班南趟第三座那小女生儿太招风了：考试交个卷，走回座位那么一会儿功夫，一路放电，周围那几个男生都撩她，她也跟人家有说有笑的打骂、嘻哈，这孩子不管，再过几年走上社会，会成为一杆刺……”
班主任：
“我倒是想管啊，你不知道那孩子家长啥德行！
上次因为在科任老师课堂不守纪律，跟男生打闹，科任老师批评她，我也批评她，她妈给我和那个科任老师打电话，说她孩子来学校，就是受教育的，老师可以管，但得好话说。
言外之意，对她女儿批评时要和风细雨，不能态度和语气太严厉，得商量着来，得顺毛。
关键是那孩子没脸没皮，怎么说都不长记性。
家长为那点事儿跟我打电话墨迹半天，我是够够了”。
我：
“那孩子看着确实招风，不是省油的灯。
孩子是父母的复印件和翻版，孩子身上会有父母的影子，你不说，我也能想象出她家长啥模样”。
班主任：
“可不是咋地！她妈也那样，眼神老活了，跟你面对面说话时，眼神飘忽不定……看着也挺风流的那种”……
还有一个孩子，跟其他任课老师课堂上顶撞，我找他谈心，知道他跟那位老师顶撞的原因，也了解到，他身上有一个姐姐，在读大学，他是二胎，父母管不了他，父母说话，他也不听。
我询问了他父母职业，开始攻心谈话：
“你父亲是修车的，你母亲是月嫂，赚的都是辛苦钱，因为人民币去为人家服务，实际上，就是是伺候人的。
如果你好好读书，将来有个好工作，赚大钱，就可以让父母早点退休享福，不用这么辛苦。
再者，你小伙子长的溜光水滑这么帅气，不好好读书，连自己名字都写的乱七八糟的，将来搞对象，说的媳妇儿档次也不能高。
好好学习，有个好工作，至少咱可以诓一个综合素质高些的媳妇儿，优化一下下一代……”
小男孩儿被我的话逗乐了，说：
“老师，我错了，我以后改”。
看看，小孩子不是不懂事，我们跟他们做“朋友式”的坦诚交流，晓之以理，动之以情，他们是会听进去的。
题中事件属于极端事件。
事件中，有可能老师、家长教育方式缺乏深入细致，甚至可能言语、态度简单粗暴，让孩子觉得“没面子”，“受了屈”，当然，也有孩子自身性格原因。
最大的问题，是俩孩子原生态家教出了问题。
对我的观点，您认同吗？
教育要攻心：家长也好，教师也好，对孩子施教都要讲究方式方法，要学会和尝试跟孩子做深度沟通，精神上达成共识，孩子亲其师，才能信其道。
家长是孩子一辈子的“老师”，更要懂得和研究“为师”之道。
其他网友回答：孩子娇惯不应当：
受点挫折太悲伤！
感觉亲人全背判：
无路可走投大江！
其他网友回答：
为了便于大家讨论，我把问题的背景再简单说说:重庆市武隆区，某小学六年级的两个女生在街边抽香烟，且动作熟练。同学发现了，用手机拍照向老师进行了举报。老师把情况通告给了两位学生家长。据家长说，只是说了孩子几句，并没打骂。10月14号早上8点多，两位女生在当地的一座桥上跳下乌江，桥面距江面约10几米，30多个小时过去，打捞人员也未打捞到两女生的尸体。
我对此事的看法是:
现在的许多孩生，生活条件优越，备受父母及长辈宠爱，一向生活得顺风顺水，基本上没有经历挫折，一旦遭遇挫败或打击，心理就承受不了，做出不考虑后果的事来。因此，学校的心理疏导教育，不能停留在口头，一定要落在实处。据我所知，现在国家为部分学校投资建立了心理辅导室，对每所学校的资金投入大约在20、30万元。可是，多数学校因缺乏专业师资的问题，没有使用。既浪费了国家资源，又忽略了对学生的心理疏导，缺失了学校应有的职责。
现在不少未成年人，受网络、影视的毒害较深。由于缺乏辨别好坏的能力，往往好的没学到，坏的学得快学得牢，模仿所谓的潇洒时髦，任性自我，养成很多不良习惯，如吸烟、喝酒、出走等。
长期享受被宠爱的生活，养成了不关心他人，不尊重长辈，自私自利，不懂得感恩，偏执任性的不良性格。这是许多独生子女的通病。
两个小女孩，花样的年龄，都因违纪受到小小批评而跳江自杀，真是可叹可悲！这也给我们的学校教育，家庭教育，社会教育带来警示与思考，为什么现在动不动就舍去生命的孩子，这么多呢？
其他网友回答：都是现在人从小娇生惯养的结果，还有教育压力太大，许多孩子追求高分，造成思想扭曲。
其他网友回答：现在的孩子在家里大人特惯孩子（大多数）有的孩子受不了一点委屈，一旦老师或者家长批评他们，说了一些过头话，孩子们接受不了，就容易出现意外。所以做为老师和家长要好好了解情况，有的放矢批评教育孩子，使孩子们心服口服，防止意外事故发生，使孩子们能愉快的成长起来。
其他网友回答：现在的孩子太脆弱了，这一定程度上是因为家庭的娇生惯养造成的；另一个方面，受外界环境尤其影视作品的影响，动辄选择跳楼跳河等极端方式。
心疼家长和老师。
其他网友回答：孩子做错事，老师和家长批评是正常的，怎么就跳江。这就是教育缺失，从小过份溺爱，在学校又不能得到应有的教育和引导。在孩子们心里唯我独尊，生命的价值和活着的意义都不知道，在他们人认知里，这个世界是为他们服务的，容不得别人的半点指责，自私自利。既没有感恩的心，又不懂得回报，一颗畸形的小树就这样经不起风雨，夭折了，惋惜也罢叹惜也好。我们还是从自身找原因吧，及时止损，亡羊补牢为时不晚。
其他网友回答：为什么这种悲剧总是不断上演？六年级的孩子正属于叛逆期开始，且处于青春期萌芽状态，此时的老师和家长对待孩子的一些出格行为要十分小心，不可简单地批评了事！
我们无法知道老师和家长是如何批评的，是否存在语言上对孩子造成刺激或伤害？遇到孩子这种事，又是女孩子，如果能够和颜悦色地同孩子谈谈心，在谈心中指出抽烟的害处以及抽烟对一个女生的不雅，相信孩子会听的，如果没有马上改正，也会慢慢戒除。
该事件中的同学做法不妥。不管是成人还是孩子，最忌讳的是被人偷拍。因为被拍了照，在两位女生看来是被老师和家长掌握了证据，无法辩解，甚至觉得没有了面子。在她们的思想深处，知道女孩子抽烟是不对的，既伤身体又伤风雅，所以她们才偷偷地在街边上抽。
现在的大多数孩子打不得骂不得，这说起来跟家庭教育的不当和缺失有关，同时现在的未成年人受太多不良信息的影响，遇到挫折很容易走向极端。那么作为老师和家长就不能用老一套的简单粗暴的办法来对待这种事。老师知道后，如果能先进行一番谈心教育，不急于告知家长，也许悲剧不会上演。而家长知道这种事，如果不用批评的口气，而是平心静气地同孩子沟通，也有可能不会让孩子走上绝路。总之，我们应该从该事件中警醒！遇到未成年人的出格之事，要慎重处置，切不可让这种悲剧重演！
其他网友回答：孩子启蒙教育很重要。以前有吃有穿有书读，那就是很好人家。现在金贵，问题在从小开始的教育。
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